Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del programa de posgrado en Pedagogía de la UNAM que se conforma con los estudiantes. docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL). el Instituto de Investigaciones sobre la universidad y la educación (IISUE). la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES\-Aragón) y la Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FES\-Acatlán). todos ellos de la UNAM. Las diferentes instancias del programa reflejan la pluralidad institucional y la diversidad de trabajos que desarrollan alumnos y profesores. como resultados de sus intereses y experiencias plasmadas en el análisis de un problema concreto. L lector que se seleccione uno o varios libros de nuestra Colección encontrara aportes enriquecedores e ideas valiosas desde las miradas que representan una variedad de métodos. visiones y tratamientos que son el sello del rigor. el pensamiento crítico y la libertad que rigen a los posgrados dela UNAM. Los profesores y alumnos del posgrado en pedagogía de la UNAM. tienen en su haber el conocimiento y la experiencia para contribuir a la formación para la investigación de los alumnos. La tutoría es un espacio privilegiado para el acompañamiento tutor\-alumno. ya que promueve el desarrollo de habilidades. hábitos. actitudes y valores necesarios para la investigación educativa. con metodologías cualitativas para abordar diversos objetos pedagógicos insertos en tres ejes de estudio: tutoría. actores y ciudadanía.
