Reflexiones críticas en el marco del Segundo y Tercer Foro de debate departamental, del Departamento de Evaluación del diseño en el tiempo, de la Unidad Azcapotzalco, en torno a la necesaria integración de tres momentos claves en la enseñanza del diseño: Los procesos de evaluación, la construcción horizontal como principio de acuerdo y la interdisciplina en los escenarios contemporáneos.
