Mendoza Romo , Miguel íngel.
La relevancia para la educación en diabetes del adulto se refleja a lo largo de este libro, cuya finalidad es otorgar las principales herramientas clínicas y educativas a los distintos profesionales de la salud para poder educar a los pacientes bajo conceptos humanistas-constructivistas y valorar los aprendizajes adaptados según el desarrollo, con el apoyo de un facilitador, a la vez que el alumno-paciente protagoniza el proceso educativo. Todo ello toma como premisa que educar al paciente diabé
