El final del siglo XX marcó un hito el espacio/territorio en la manera de definir los problemas sociales del mundo en general y de América Latina en particular al abrirse a una amplia gama de áreas de conocimiento que definen sus procesos a partir de la dimensión territorial; esto se acompañó de discusiones que permiten entender los procesos de manera más específica. Este libro tiene como objetivo resaltar estos cambios a partir de transiciones que permiten insertarlas en los estudios de investigadores y alumnos, haciendo énfasis en el cómo retomar estas discusiones en la labor investigativa sobre el espacio/territorio. Se asume que hay cuatro cambios importantes a superar en esta transición: primero, la dicotomía espacio-tiempo ya que el espacio no es sólo el soporte del cambio en el tiempo, sino que se mueve junto con éste en procesos específicos sean espaciales en la literatura anglosajona o territoriales en Latinoamérica. Segundo, se analizan las diferentes formas en que los autores estudian la homogeneidad-diferencia en espacio/territorios para evitar caer en la postura del espacio contenedor, deslindándose de la postura posmoderna. Tercero, se abre la discusión al espacio dimensional a partir de las escalas que nos aparta de la concepción plana que se ha manejado tradicionalmente. Por último, se analiza cómo a partir de estos conceptos y pasos metodológicos se pueden identificar múltiples relaciones, que en ocasiones han sido reducidas exclusivamente a generalidades que las limitan. Si bien el texto se centra en las discusiones de los aportes anglosajones sobre el tema, también se presenta la manera como se han abierto las discusiones en Latinoamérica.
