La modalidad de docencia semipresencial en el ámbito universitario cobra cada vez mayor importancia para atender a los nuevos retos que plantean los cambios sociales y las innovaciones tecnológicas. En esta obra se realiza una revisión pormenorizada de la situación actual de la docencia semipresencial en veinte universidades europeas integradas en la Xarxa Vives dUniversitats. a través de la mirada de sus máximos responsables académicos vicerrectores y vicerrectoras y contrastando en todo momento sus ventajas e inconvenientes.Se consideran aspectos como la conceptualización. cuantificación y contextualización de la docencia semipresencial. de las políticas institucionales y estrategias al respecto. de los recursos necesarios. de los cambios en las metodologías docentes o cómo y en qué afecta esta modalidad a profesores y estudiantes. El correspondiente análisis aporta elementos de reflexión útiles para la progresiva implantación de la docencia semipresencial. a la vez que permite vislumbrar algunas tendencias de futuro que tendrán un fuerte impacto en la creación de nuevos ambientes de aprendizaje.Este libro va dirigido a todas las personas interesadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de modalidad mixta en la educación superior. especialmente a gestores universitarios. responsables académicos y docentes en general.
