Denisot± Hugues / Macquart-Martin± Catherine
Une méthode avec une progression en spirale qui adopte une perspective actionnelle pour les préadolescents. Elle propose une approche créative± ludique et gestuelle qui rend l'élève acteur de son apprentissage. Un apprentissage systématique de la langue avec des exercices de réemploi des notions et une préparation au DELF Prim
